论文部分内容阅读
本文在调研当前省属高校环评课程教学存在的问题基础上，分析了注册环评工程师考试特点和素质要求，提出了以国家注册环评工程师考试大纲为导向、以知识传授为基础、以能力培养为目标的课程教改思路。通过模块化整合环评课程教学内容、优化教学方法和手段、强化环评实践教学环节，为培养学生成长为一名合格的注册环评工程师打下了良好基础。