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利用数字互动技术进行教学，采用多媒体示教-互动操作-总结-实验报告模式，利用多媒体技术和互动技术以节约示教时间，随时进行指导，控制教学进程，在师生之间、学生之间进行充分的交流互动，及时解决问题。实践证明该教学模式可有效提高学生学习效果。
医学微生物学实验数字互动教学初探
【摘 要】
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利用数字互动技术进行教学，采用多媒体示教-互动操作-总结-实验报告模式，利用多媒体技术和互动技术以节约示教时间，随时进行指导，控制教学进程，在师生之间、学生之间进行充分的交
【机 构】
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山东中医药大学实验中心,山东中医药大学基础医学院微生物教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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山东中医药大学2010年实验课程与技术改革基金资助项目
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