【摘 要】
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著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,给不动感情的脑力劳动带来疲
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著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”良好的开端是成功的一半,在课堂教学中,巧妙高效的导入能够强烈地激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,使学生很快进入角色,为整堂课教学任务的顺利进行打下良好的基础。笔者结合十几年课堂教学的探索,与大家一起探讨一下高中英语课堂的导入方式。
Well-known educator Suhomlinski once said: “If teachers do not want to make students feel emotional and intellectual excitement of the inner state, eager to impart knowledge, then this knowledge can only make people indifferent attitude, not to Emotional brain work fatigue. ”Good start is half the success, in classroom teaching, clever and efficient import can strongly stimulate students interest in learning, to attract students’ attention, so that students quickly into the role, Lay a good foundation for the smooth progress of the entire class teaching task. The author combined more than a dozen years of classroom teaching exploration, to discuss with everyone the introduction of high school English classes.
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摘要:基于“输入为基础,输出为驱动”理论,本文探讨了其对英语教学的指导意义,即通过加强语言输入,促进语言输出,提高学生语言交际能力和英语学习效率。 关键词:大学英语教学 语言输出输入理论 应用途径 2013年8月,在长沙举行的全国高等学校大学英语教学研修班探讨了“输入为基础,输出为驱动:教学策略与实践”这一理论。中国外语教育研究中心主任文秋芳教授提出的“运用输出驱动理念,促进课程教学创新”,阐
克里斯蒂娜·拉加德毫无悬念地胜出了。 2011年6月28日,国际货币基金组织(IMF)正式宣布,法国经济、财政与工业部长克里斯蒂娜·拉加德被选为该组织下一任总裁,任期将自7月5日开始,为期5年。这也是IMF自1944年成立以来,诞生的首位女总裁。 “她就像是金融世界里的可可·香奈尔,”英国《每日电讯》报如此评价克里斯蒂娜·拉加德,“因为她们拥有一样的勇气、坚定和优雅。” 从女律师到女财长
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Grape foliar application of compound ning nanmycin, control the occurrence
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本文就我国当前高校英语专业中英美文学课程教学现存的问题进行了分析,继而针对出现的问题提出了一系列的改进对策,以期可以提高教学质量,培养学生的综合素质,实现文学教育的