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初中道德与法治教学中，可以引入生活化的课题教学方式进行德育渗透。一方面通过生活性角度进行课程构建，另一方面通过不断丰富教学活动提高学生的生活参与，最终提高德育渗透水平，提升教学质量。
以生活化课题设计提升初中道德与法治课德育效果
【摘 要】
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初中道德与法治教学中，可以引入生活化的课题教学方式进行德育渗透。一方面通过生活性角度进行课程构建，另一方面通过不断丰富教学活动提高学生的生活参与，最终提高德育渗透水平，提升教学质量。
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区清水镇九年制学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2022年25期
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