汉语方言用于动词前的与格标

来源 :语言科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laowang2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介宾状语式给予类双及物结构不只见于北方方言,不少南方方言同样存在这种格式,其与格标记由受益者标记演变而来。北方方言的受益者标记多源于“给”义动词,南方方言则多源于伴随介词。由于受益者标记的来源有类型上的差异,与格标记也相应地呈现出类型上的差异。介宾状语式的双及物结构是汉语自身产生出来的,其在西北方言的高频使用是受SOV型非汉语的影响所致。
其他文献
督查工作是推动落实党的路线方针政策和各项重大决策的重要措施和有效途径,是办公室的天然职责和使命所在。本文通过分析基层央行督查工作中存在的问题和困境,提出加强和改进基层央行督查工作的对策建议。
为解决工程造价管理工作当中成本控制中存在的问题,本文对工程造价成本控制要点进行研究,提出制定完善的成本控制计划、做好工程施工成本控制工作、加强信息化管理力度等,以期为相关人员提供参考。
在教育新常态下,初中阶段的语文教育重视学生学科核心素养的培育,注重学生综合能力的提高。在这种情况下,初中语文写作教学也有了新的内容。作为语文教育中不可或缺的存在,写作教学一直是教育过程中的重点。通过语文写作教学,不仅能贯彻落实我国新的教育标准,还为培养学生的表达能力提供了更多的可能。故此,本篇文章就初中阶段语文教学中写作教学的策略展开研究。
青少年犯罪的问题近年来越来越受到社会各界的广泛关注,而在青少年犯罪行为的前期青少年的偏差行为的介入和矫正措施却少有人进行研究。不少学者在青少年偏差行为介入方面的措施中主要是让青少年成为服务的接受者而不是从中享有主动的地位,从而忽视了青少年这个特殊阶段其生理和心理对介入措施的排斥性和强迫接受性,进而使整个介入效果大打折扣。因此本文在系统理论的指导下从青少年身边的生态系统,通过开展志愿服务,提高青少年的社会责任感;通过同辈群体激发青少年自我潜能的发展;通过优化社区环境,净化青少年的偏差行为,这三个方矫正其偏差
随着社会经济的飞速发展,我们生活在快节奏的环境下,越来越多的人会面临生活以及工作的巨大压力,心理健康问题频发,患精神疾病的人数不断增多,因此精神疾病患者的康复问题也越来越受到重视。精神康复患者回归到原有的生活环境之后,会面临很多的困难,不能很好的适应正常的社区生活,社区康复治疗对于他们来说非常必要。社会支持网络能够在一定程度上帮助精神康复患者获得支持与慰藉,让他们通过与社会及社会成员的交往不断改善自我,缓解心理压力,从而能够顺利回归社区,回归社会。本文在社会支持网络视角下,通过查阅文献以及资料的整理,对社
做好新时期基层党建工作,需要根据党建工作所发挥的重要职能,贯彻落实标准化建设的工作理念,一方面要充分发挥政治引领作用,另一方面要充分发挥服务保障作用,实现基层党建工作的不断发展和创新。在实际工作中需要做到与时俱进,应对时代发展的新环境新变化,树立可持续性的发展理念,将标准化建设工作理念和战略发展目标进行相互融合,从而提高基层党建工作的效果和水平。
党的十八大以来,新形势对企业党建和思想政治活动提出了新的要求和新的课题。企业改革发展、管理进步和创新离不开广大职工的参与和支持,企业开展党群工作对广大劳动群众进行形势教育、制定重大决策和稳定职工队伍发挥着重要作用,对提高生产经营和工作质量、整合管理服务和企业文化优势和功能以及对企业生产经营管理和促进都具有重要意义。本文就党群工作在企业经营中作用的发挥进行了分析和探讨。
地理实践力的培养需要教师组织学生在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动。教育部将“培养学生的创新能力和实践能力”纳入实践教学重点和教育教学评估体系。社会调查活动的开展有助于学生开阔视野,深化对课堂知识的理解,提高观察能力、思维能力和实际操作能力,进而激发学生的探索精神,提升学生的地理实践力。
改革开放40年的伟大实践启示我们必须坚持以人民为中心,以人民为中心与改革开放在历史、价值、现实三个维度上实现了有机统一。厘清以人民为中心与改革开放实践的内在逻辑关系,一要深入解析改革开放的出发点、动力和前进方向;二要全面分析改革开放实践历程中的价值取向、价值标准、价值追求;三是要系统把握坚持以人民为中心全面推进新时代改革开放的实践要求与关键点位。真正将其贯穿于新时代改革开放的具体实践中,把握改革开放实践的本质与规律、实现马克思主义人民观的发展与创新,助力马克思主义中国化理论创新与实践创新的良性互动。
马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出“两个必然”理论是对资本主义发展趋势的科学概括,它揭示了资本主义灭亡和社会主义胜利是不以人的意志为转移的客观规律,是一个自然历史过程。而马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出“两个决不会”理论,则强调了人的认识一定要符合客观规律,因此它是对“两个必然”的重要补充。