切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
优秀传统文化融入道德与法治教学的策略研究
优秀传统文化融入道德与法治教学的策略研究
来源 :中华活页文选(传统文化教学与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xx495355910
【摘 要】
:
高中老师应加强道德与法治教学的改革,推动传统文化的传承和发展,让学生在传统文化的熏染下成长,有利于学生的身心健康和发展。因此,本文综合分析当下道德与法治教学和中国传统文
【作 者】
:
郭小建
【机 构】
:
江西省赣州市兴国县兴国中学
【出 处】
:
中华活页文选(传统文化教学与研究)
【发表日期】
:
2020年19期
【关键词】
:
传统文化
道德与法治
教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中老师应加强道德与法治教学的改革,推动传统文化的传承和发展,让学生在传统文化的熏染下成长,有利于学生的身心健康和发展。因此,本文综合分析当下道德与法治教学和中国传统文化融合的情况,并结合学生的实际情况以及传统文化的特点提出相关的建议,合理地创新教学方法,全面提升学生的综合素养。
其他文献
谈传统文化在高中乡土地理教学中的渗透
高中地理教学需要根据所处地区的实际情况来选择乡土地理材料,并根据课程内容融入具备地理特色的传统文化内容,使高中地理教学可以与传统文化进行良好的结合。这样可以在提升教
期刊
乡土地理
材料
地理教学
无臂男孩“战”高考
安徽省蒙城县岳坊镇于庙村男孩代军颂,在上五年级时因触电不幸失去双臂。多年来,他凭借毅力,克服重重困难,先后完成了小学、初中和高中的课程,学习成绩一直名列前茅。 Yuefa
期刊
安徽省蒙城县
代军
学习成绩
五年级
破格录取
安徽蒙城
对中职汽车销售教学的几点思考
本文针对中等职业学校汽车销售课程中存在的教材、教学范本存在的问题进行分析,并就如何上好汽车销售课、培养学生的销售技能提出了几点想法。
会议
中职
汽车销售
中等职业学校
培养学生
问题
课程
教学
教材
高中英语教学中融入传统文化教育的有效路径
为了使学生学到更多的传统文化,教师在进行英语教学时,非常注重运用多媒体技术,查找与英语知识有关的传统文化,并通过引导学生对比分析中西方的文化,使学生对本民族的传统文化理解
期刊
高中
英语教学
传统文化
教育
CMVE-PEG3启动子在前列腺癌DU145细胞中的活性鉴定
[目的]比较CMVE-PEG3p、PEG-3启动子在DU145细胞中的启动活性,为前列腺癌靶向性基因治疗提供依据。[方法]用PCR法扩增CMV增强子、PEG-3启动子;在真核表达质粒pShuttle-EGFP基
期刊
DU145
CMVE-PEG3
启动子调控
PEG-3基因
CMV增强子
前列腺上皮细胞
基因治疗
重组质粒
肿瘤特异性
目的基因
浅谈传统文化在初中数学教学中的应用
中华民族有上下五千年的传统文化,悠久的传统文化需要我们去继承和弘扬。因此,在开展初中数学教学时,教师在传授知识的过程中要从文化的角度,深度剖析知识中的传统文化,使学生能够
期刊
初中
数学
传统文化
本期关注:山西张若溪 平凡女孩成为“小读者之星”
她说,她不太会讲话;她说,对于《小读者》,她有一颗始终不变的执著热爱的心。她是谁?她叫张若溪,现就读于山西省太原市煤机学校九年级。让我们一起读读她的故事—— She said
期刊
若溪
小伙伴
学习委员
一名
颁奖会
宣传委员
朗诵会
好书推荐
组织能力
班干部
中华传统文化与初中英语教学的融合途径探究
《义务教育英语课程标准》指出,学习一门外语能够促进人的心智发展,有助于学生认识世界的多样性,在体验中外文化的异同中形成跨文化意识,增进国际理解,弘扬爱国主义精神,形成社会
期刊
初中英语
中华传统文化
融合途径
新《课标》背景下初中英语教学与传统文化的融合
随着我国经济的高速发展,教育的受重视程度越来越高。随着经济全球化的发展,英语作为一门世界性的语言,其重要性也越发突出。在初中英语教学过程中,为了有效激发学生的学习兴趣,提
期刊
初中英语
传统文化
新《课标》
“情景式”教学法实践与探索--以《汽车电器设备》教学为例
本文以《汽车电器设备》教学为例,根据职业教育的教学特点,从“情景式”教学法的意义,教学流程及教学效果三方面进行探讨,对实际教学有一定的指导意义。
会议
情景式
教学法
实践与探索
汽车电器设备
指导意义
职业教育
实际教学
教学效果
与本文相关的学术论文