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2007年，我校与唐镇小学、张桥中心小学、洋泾实验小学成立了校际教研联合体。联合体以“资源共享，共同发展”为目标，以自愿、平等、对话、双赢为原则，以促进教育均衡、全面发展为导向，搭建校际交互平台，以网络为媒介，营造浓厚的校际学科教研文化，促进教师的专业发展。
案例2：基于网络的校际教研联合体的实践
【摘 要】
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2007年，我校与唐镇小学、张桥中心小学、洋泾实验小学成立了校际教研联合体。联合体以“资源共享，共同发展”为目标，以自愿、平等、对话、双赢为原则，以促进教育均衡、全面发展为
【机 构】
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上海市第六师范第二附属小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2012年4期
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