【摘 要】
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基本公共卫生服务活动的开展与社会公众的切身利益息息相关。本文分析了国家基本公共卫生服务项目实施情况，从考核指标设置不科学、考核机构设置不合理、考核机构设置不合理、考核结果运用不理想等方面对基本卫生公共服务活动开展中存在的具体问题展开了分析，从健全指标考核体系、完善绩效考核工作流程和方法、建立健全管理制度提高考核结果的应用效果等方面对具体问题的解决措施展开探讨，旨在为促进基本卫生公共服务的精细化发展
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基本公共卫生服务活动的开展与社会公众的切身利益息息相关。本文分析了国家基本公共卫生服务项目实施情况，从考核指标设置不科学、考核机构设置不合理、考核机构设置不合理、考核结果运用不理想等方面对基本卫生公共服务活动开展中存在的具体问题展开了分析，从健全指标考核体系、完善绩效考核工作流程和方法、建立健全管理制度提高考核结果的应用效果等方面对具体问题的解决措施展开探讨，旨在为促进基本卫生公共服务的精细化发展提供借鉴。
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以《新能源汽车电气技术》课程为基础，对其理实一体话思政教学模式进行了详细的阐述，主要包括课程教学对象分析、教学目标确定、教学资源和教学策略安排，教学实施阶段以创新型的实施模式，将思政教育与课程相结合，以德促学，发挥课程思政的协同育人效应，实现了理实一体课程思政改革的目标。
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目的 调查30所养老机构老年人的认知功能现状，并分析其影响因素，为制订改善老年人认知功能的干预方案提供参考。方法 2022年1月—9月，使用多阶段抽样法，采用一般资料调查表、简易智能精神状态检查量表和简易体能状况量表对中国华东、华中、华南、华北、西南、西北地区的30所养老机构的老年人进行横断面调查，并使用Logistic回归分析老年人认知功能的影响因素。结果 该调查共纳入2 242名老年人，1 0
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