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开展医学生诚信教育,是培养高素质医学人才的关键环节,是构建和谐医患关系的基础。在分析医学生诚信教育现状的基础上,探讨加强医学生诚信教育的路径,即构建医学生诚信教育的"四个机制":学校领导机制、育人管理机制、学生自律机制和效果评价机制。
和谐医患关系视域下医学生诚信教育路径研究
【摘 要】
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开展医学生诚信教育,是培养高素质医学人才的关键环节,是构建和谐医患关系的基础。在分析医学生诚信教育现状的基础上,探讨加强医学生诚信教育的路径,即构建医学生诚信教育的
【机 构】
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湖北中医药高等专科学校; 华中科技大学同济医学院附属荆州医院;
【出 处】
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中医药导报
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13g522)
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