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设计合理的导学问题能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。文章以高中历史教学为例,分析了通过设计导学问题提高学生学习效果的具体措施。
精心设计导学问题 提高课堂学习效益
【摘 要】
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设计合理的导学问题能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。文章以高中历史教学为例,分析了通过设计导学问题提高学生学习效果的具体措施。
【机 构】
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江苏省连云港市厉庄高级中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年05期
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