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摘 要：经济社会全球化、多元化、市场化、信息化快速发展，导致高校大学生思想政治教育日益呈现复杂化和多样化。要坚定不移地以社会主义核心价值观引领高校立德树人工作，通过开展扎实有效的群众路线教育实践活动来彰显以生为本理念，突出学生主体地位，丰富教育内涵，创新教育载体。不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性，切实提升高校思想政治教育的效能。
关键词：群众路线；大学生；思想政治教育
随着我国改革开放的深入，以及经济社会全球化、多元化、市场化、信息化的快速发展，高校大学生思想政治教育日益呈现复杂性和多样性。党的十八大报告强调，要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这为高校思想政治教育明确了努力方向，坚持以党的群众路线教育实践活动为契机，不断丰富和创新大学生思想政治教育工作。
一、高校大学生思想政治教育存在的突出问题
当前，国内外形势不断变化，各种社会矛盾、思想观念、文化思潮风起潮涌，激荡起伏，我国面临的渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的风险依然存在。如何引导大学生坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观、价值观，增强全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的自觉性和坚定性是高校必须面对的重大任务。我们的教育重视学科专业的系统性，相对忽视人的完整性，对人的健全人格、个性的培养重视不够；我们的教学侧重“教书”，突出知识、技能的传授，相对忽视“育人”，对人的思想品德、素质能力的培育重视不够。目前，我国高校大学生思想政治教育普遍存在针对性不够、实效性不强等突出问题，创新大学生思想政治教育的重要性就愈加紧迫。
（一）高校重智轻德现象依然严重，大学生思想政治教育针对性不强
现代社会竞争日益激烈，为了提高大学生就业能力和就业质量，对他们进行系统的专业训练，以掌握扎实的专业理论知识，这无可厚非。但如果一味强调专业技能训练，而忽视和放松大学生思想政治教育，则失之偏颇，因为仅注重用专业知识育人是不够的。通过专业教育，其可以成为一种有用的“机器”，但是不能成为一个和谐发展的人。高等教育要始终坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人理念，要坚持立德树人，培养大学生良好的道德修养，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，满足学生的全面发展的需求，适应知识经济对创新人才的要求。
1.诚信教育薄弱
诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本品质。诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容之一。《中庸》把“诚”视为一切德行之本。在中国传统文化中，诚信被看作立人根本，伦理大义，乃至社会秩序和社会和谐的基础。诚实守信的品德历来是立身之本、做人之道。当前，高校对诚信教育重视不够，大学生诚信缺失的主要表现如下：一是学习失信。主要包括无故旷课、逃课，肆意抄袭作业，考试作弊等。二是拖欠费用。近年，大学生恶意拖欠学费、助学贷款等现象严重，有的学生宁可用学费去买手机、电脑，谈恋爱、旅游甚至赌博，却对该交的学费和应还的助学贷款一拖再拖，甚至毕业后仍以隐瞒工作单位和联系方式等来逃避还贷。三是弄虚作假。社会就业压力增大导致有的学生为了谋求一份满意工作，刻意制作虚假荣誉证书，有的学生还存在随意毁约、变更就业合同等不良行为。
2.励志教育欠缺
《辞海》对“励志”的解释为“激励心志，集中心力干某种事业”。中国古人历来强调做人要立大志、吃大苦、耐大劳。大学生有着强烈的成功成才愿望与追求，社会竞争压力增大使他们面临着心理、学习、就业、人际交往等诸多压力，甚至对自己未来的人生愿景充满担忧。人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷能量，价值极高，而我们每个人都有一座潜能金矿。但是，由于没有有效的训练，每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥。并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的事业，都可以成为一个新的“爱因斯坦”。目前，我国高校的励志教育有待加强，不少学生缺乏奋斗目标和学习动力，存在安于现状，得过且过心理，在大学被时间拖着走。通过开展大学生励志教育，教育并引导大学生树立崇高的理想信念，充分挖掘学生的内在潜能，准确定位自己，科学制定人生目标与职业规划，并不断激励自我、塑造自我、完善自我、提升自我，从而提高学生的知识素养和专业技能，培育大学生良好的思想政治素质，让自强不息、厚德载物的民族精神成为大学生的内在品质和发展动力。总之，大学教育不能囿于传授学生必要的专业技能知识，同时大而全的课堂思想政治教育又缺乏针对性，这样做，必然会导致大学教育走进“重智轻德、分数至上”的误区。
（二）高校思想政治教育载体滞后，大学生思想政治教育实效性不高
思想政治教育载体是思想政治教育过程的具体活动形式。从整体上看，目前我国高校大学生思想政治教育载体存在以下问题：
1.漠视校园文化建设
校园文化是有效的教育载体，积极健康、和谐融洽的校园文化对大学生思想政治、道德品质、心理健康、行为规范等都会产生潜移默化的影响，很多高校热衷于楼堂馆舍建设，漠视校园文化内涵的提升和培育，校园文化的育人功能没有得到充分发挥。
2.淡化社会实践功能
实践的观点是马克思主义哲学的基本观点，所有理论知识，只有回归到实践中去才能产生强大的作用。社会实践是促进大学生适应社会、融入社会的有效途径。当前由于受到经费、学时等因素限制，高校政治理论课的实践教学环节往往被忽视，大学生社会实践活动常常是流于形式，注重过场，不能真正走向基层、融入群众、投身实践，难以发挥社会实践的育人功能。
3.忽视网络媒体应用
在互联网席卷天下的时代，教育信息化是我国教育事业实现跨越式发展的必然选择。信息社会，缺乏信息素养，不会使用信息技术的人也是文盲。网络媒体是在广播、电视、报刊等传统媒体之后迅速崛起的一种媒体新形态，大学生是网络媒体应用的主流群体，以计算机为代表的高科技正以惊人的速度渗透到整个教育领域，深刻影响着大学生思想道德品质的形成和发展。 二、群众路线教育实践活动丰富了大学生思想政治教育的内涵
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。群众路线是我们党根本的政治路线、组织路线和工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，更是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。所以，我们要把群众路线教育实践活动融入高校思想政治教育教学，坚持以生为本，一切为了学生，一切依靠学生，真正树立全心全意为学生服务的观念和意识。
（一）坚持以生为本是高校群众路线教育实践活动的根本
在高校，坚持以生为本是群众路线教育实践活动的根本，思想政治教育是做人的工作，必须坚持以人为本的原则。教育的本质是培养人，要牢固确立“为了一切的学生，为了学生的一切”的观念。当前教育的一大弊端是学生“被教育”和“被学习”。这不仅使学生的潜能不能得到充分的发挥，也剥夺了学生自我发展的权利。这样做，很难激发学生自主学习、自由探索的精神，导致部分大学生觉得自己是“多余人”，心理上有着强烈的被边缘化的感觉。过弱的文化陶冶，使学生人文素质不高；过窄的专业教育，使学生的学术视野不宽，学术基础不牢；过重的功利主义导向，使学生的全面素质培养与基础训练不够；过强的共性制约，使学生的个性发展不足。加强大学生思想政治教育要全面贯彻以人为本的理念，充分体现学生的主体地位，切实把原来的教师“单向灌输”转变为师生“双向交流”。坚持教育、管理与服务并重，真正了解大学生的现实需求，解决他们的实际困难，调动他们学习的积极性、主动性和创造性，促进大学生健康成长和全面发展。
党的群众路线教育实践活动是创新高校大学生思想政治教育的源泉。学校作为社会的一部分，党员领导干部中的“四风”问题在校园里也不同程度地存在。大学生思想政治教育要坚决贯彻群众路线内涵，凸显学生的中心主体地位，做到心里装着学生、凡事想着学生、充分相信学生、大胆依靠学生，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，扑下身子、放下架子，帮助学生解决实际困难和问题，尤其是那些家庭经济困难、存在生理缺陷、有心理障碍、厌倦学习、诚信缺失、网络成瘾等的大学生弱势群体，彻底解决他们在心理、学习、思想、生活等方面的后顾之忧。
（二）坚持依靠学生是高校群众路线教育实践活动的关键
高等教育是社会主义现代化建设的基础工程，群众路线要求坚持“一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去”的原则。做好大学生思想政治教育工作必须依靠学生，大学生党、团组织，学生党员、学生会干部、班级、社团组织是大学生自我教育、自我激励、自我管理、自我服务的有效形式。
1.大学生党员队伍是思想政治教育的生力军
大学生是党的事业的接班人，学生党员队伍是开展大学生思想政治教育的生力军，“一名党员就是一盏明灯”，他们在日常思想政治教育工作中发挥了先锋模范作用，已成为创新大学生思想政治教育的重要力量。我们应通过加强基层党组织建设等有效途径，培养一批素质高、能力强的学生党员队伍。
2.高校学生干部是思想政治教育的得力助手
学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等，他们在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，起着不可替代的示范作用。我们应充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习上的标兵作用。学生干部能够发挥团结和凝聚广大学生的积极作用，是创新大学生思想政治教育的得力助手。
3.高校班级组织是思想政治教育桥梁纽带
《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中已明确指出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。”班级组织在创新大学生思想政治教育工作中发挥着桥梁纽带作用。
4.基层团组织是思想政治教育的依靠力量
高等学校学生会是党领导下的大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，也是大学生自我教育的组织者。基层团组织是高校共青团工作的基本单位，与广大青年学生保持着最直接、最广泛、最深入的联系，是大学生进行自我管理、自我服务和自我教育的主体力量，是创新大学生思想政治教育的重要依靠力量。
三、高校群众路线教育实践活动创新了大学生思想政治教育的载体
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的法宝。教育载体是直接影响教育效果的重要因素，我们要以群众路线教育实践活动为契机，坚持以生为本，加强校园文化建设，注重社会实践，依靠学生骨干，借助新媒体等强化思想引领。只有实现高校政治教育载体的科学化、人性化、现代化，才能牢牢把握高校意识形态工作领导权，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。
（一）校园文化是大学生思想政治教育的重要载体
环境不能决定人，但可以影响人、塑造人。校园文化是大学生思想政治教育的重要途径和有效载体，具有隐性的思想政治教育功能。因此，我们要努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。积极、健康、和谐的校园文化具有重要的育人功能。校园环境是促进学生身心健康成长的第二课堂，对大学生思想道德提升有着很重要的隐性教育功能。丰富多彩的校园文化生活不但构建了良好的人文环境，也对大学生的思想、道德品质、行为规范必然产生潜移默化的影响。学校应该高度重视校园文化建设，通过美化校园自然环境，加强校园人文环境建设，提升校园人文内涵，强化大学生诚信教育，在校园积极营造诚实守信的良好氛围，充分发挥校园文化重要的渗透教育功能。
（二）社会实践是大学生思想政治教育的有效载体 社会是人生广阔的课堂和舞台，大学生思想表现具有鲜明的时代特征。社会实践是思想政治教育的重要基础，更是大学生正确思想形成、发展的重要源泉，只有通过社会实践才能将人的理论灌输转变为社会思想存在的现实。任何试图脱离生活世界的道德教育的努力，都将在抽掉人性的丰富性的同时，抽掉道德教育自身的丰富性，从而丧失魅力，甚至失掉教育对象。大学生思想政治教育不能局限于课堂上的理论说教和抽象推导，更不能游离于学生的现实生活，鲜活的社会实践也是滋养大学生实现持续发展、不断完善、走向成熟的必由之路，正确的思想观念只有在反复的社会实践中才能让学生真正感悟、高度认同和接受这些正确的思想观念。高校要遵循理论与实践相结合的原则，把课外社会实践活动纳入大学生思想政治教育教学体系，通过积极组织大学生开展形式多样的社会实践活动，注重大学生励志教育，在实践中不断锤炼他们的良好的道德修为、自强不息的精神、坚忍不拔的意志和敢于担当的意识。
（三）学生骨干是大学生思想政治教育的可靠载体
在高校大学生思想政治教育中，无论是学生党员干部，还是团学组织，都是可以依靠、必须依靠的重要载体。
1.发挥学生党员干部的先锋模范作用
党员是党的肌体的细胞，党组织作用的发挥，要通过党员发挥先锋模范作用来实现。邓小平同志指出，思想政治工作“要做得有针对性、细致深入和为群众所乐于接受。最重要的条件，就是凡是需要动员群众做的，每个党员，特别是担任领导职务的党员，必须首先从自己做起”。学生党员干部是大学生思想政治教育中的骨干力量，是高校开展思想政治教育的组织基础，要不断创新学生党支部活动方式，积极开展“创先争优”活动，严格民主生活会，确保“一个支部就是一个堡垒”，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，发挥学生党员的先锋模范作用，扩大党组织在广大青年学生中的凝聚力和号召力。
2.发挥各级团学组织的示范引领作用
大学生思想政治教育可以依托各级团组织和学生社团这两个重要阵地，有效开展内容和形式贴近学生实际的思想政治教育。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在大学生思想政治教育中具有重要作用。共青团组织是党的忠实助手和可靠后备军，按照党中央的要求，坚持眼睛向下、重心下移，力争使高校团的基层组织网络覆盖全体大学生，不断提高组织青年、引导青年、服务青年的能力和水平，切实增强团组织的吸引力、创造力、战斗力，更好地发挥共青团作为党联系青年的桥梁和纽带作用。
（四）网络媒体是大学生思想政治教育的新兴载体
互联网已经成为大学生学习知识、获取信息的重要渠道和表达思想、交流感情的重要场所。思想政治教育只有实现教育载体的现代化、信息化，才能从根本上增强大学生思想政治教育的实效性。如果脱离了信息选择、加工、提升、储存的现实需要，就会导致大学生思想政治教育载体缺乏吸引力和感召力。思想政治教育手段现代化，就是不断地用现代科学技术武装、改造教育信息的传播媒体，以实现教育手段的最优化。网络媒体作为大学生思想理论传播的新兴载体，具有覆盖面广、传递迅速、增殖力快、感染力和时效性强等特点，实现了大学生思想政治教育现代化的要求，已成为大学生思想政治教育工作的新阵地。
高校要切实加强网络教育主阵地、主平台、主渠道建设，密切关注高校意识形态领域斗争的复杂性、尖锐性，紧跟时代发展潮流和大学生的现实需求，积极探索网络思想政治教育的规律性，在网站特色建设上下工夫，在网页制作、内容选择、特色服务等方面要凸显大学生的个性与需求，推进移动数字技术、互联网信息技术、无线通信网络技术，以及电脑、手机等终端建设，通过QQ、飞信、微博、微信等新媒体开展网络主题教育活动，向学生提供融科学性、思想性、趣味性于一体，唱响主旋律，弘扬正能量的信息和服务，形成特色鲜明、渗透广泛、辐射力强，具有时代气息的大学生思想政治教育“舆论场”，为学生获取信息、交流思想、增长知识、提高技能、活跃氛围等提供便利渠道，实现对大学生思想和行为的有效引导。另外，大学生沉迷网络游戏、传播不良信息等现象也一定程度地存在，高校要加强网络监管，净化高校网络空间，把网络建好、用好、管好，努力营造文明、诚信、绿色、健康、有序的大学生网络思想政治教育环境，大力推动网络育人工作，不断提升大学生思想政治教育科学化、专业化水平，切实提高教育实效性。
总之，大学生肩负着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。大学生思想政治教育要坚持以党的群众路线教育实践活动为契机，围绕培育和践行社会主义核心价值观的目标，坚持以社会主义核心价值观引领高校立德树人工作，通过开展多维度扎实有效的群众路线教育实践活动，实现课堂教学与社会实践相结合、课余生活与校园文化相结合、理论灌输与网络媒体影响相结合、解决思想问题与解决实际困难相结合，放手发动学生，相信学生，依靠学生，增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和感染力，教育引导大学生扣好人生的第一粒扣子，促进他们全面、健康、和谐发展，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
责编：晓 成
关键词：群众路线；大学生；思想政治教育
随着我国改革开放的深入，以及经济社会全球化、多元化、市场化、信息化的快速发展，高校大学生思想政治教育日益呈现复杂性和多样性。党的十八大报告强调，要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这为高校思想政治教育明确了努力方向，坚持以党的群众路线教育实践活动为契机，不断丰富和创新大学生思想政治教育工作。
一、高校大学生思想政治教育存在的突出问题
当前，国内外形势不断变化，各种社会矛盾、思想观念、文化思潮风起潮涌，激荡起伏，我国面临的渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的风险依然存在。如何引导大学生坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观、价值观，增强全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的自觉性和坚定性是高校必须面对的重大任务。我们的教育重视学科专业的系统性，相对忽视人的完整性，对人的健全人格、个性的培养重视不够；我们的教学侧重“教书”，突出知识、技能的传授，相对忽视“育人”，对人的思想品德、素质能力的培育重视不够。目前，我国高校大学生思想政治教育普遍存在针对性不够、实效性不强等突出问题，创新大学生思想政治教育的重要性就愈加紧迫。
（一）高校重智轻德现象依然严重，大学生思想政治教育针对性不强
现代社会竞争日益激烈，为了提高大学生就业能力和就业质量，对他们进行系统的专业训练，以掌握扎实的专业理论知识，这无可厚非。但如果一味强调专业技能训练，而忽视和放松大学生思想政治教育，则失之偏颇，因为仅注重用专业知识育人是不够的。通过专业教育，其可以成为一种有用的“机器”，但是不能成为一个和谐发展的人。高等教育要始终坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人理念，要坚持立德树人，培养大学生良好的道德修养，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，满足学生的全面发展的需求，适应知识经济对创新人才的要求。
1.诚信教育薄弱
诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本品质。诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容之一。《中庸》把“诚”视为一切德行之本。在中国传统文化中，诚信被看作立人根本，伦理大义，乃至社会秩序和社会和谐的基础。诚实守信的品德历来是立身之本、做人之道。当前，高校对诚信教育重视不够，大学生诚信缺失的主要表现如下：一是学习失信。主要包括无故旷课、逃课，肆意抄袭作业，考试作弊等。二是拖欠费用。近年，大学生恶意拖欠学费、助学贷款等现象严重，有的学生宁可用学费去买手机、电脑，谈恋爱、旅游甚至赌博，却对该交的学费和应还的助学贷款一拖再拖，甚至毕业后仍以隐瞒工作单位和联系方式等来逃避还贷。三是弄虚作假。社会就业压力增大导致有的学生为了谋求一份满意工作，刻意制作虚假荣誉证书，有的学生还存在随意毁约、变更就业合同等不良行为。
2.励志教育欠缺
《辞海》对“励志”的解释为“激励心志，集中心力干某种事业”。中国古人历来强调做人要立大志、吃大苦、耐大劳。大学生有着强烈的成功成才愿望与追求，社会竞争压力增大使他们面临着心理、学习、就业、人际交往等诸多压力，甚至对自己未来的人生愿景充满担忧。人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷能量，价值极高，而我们每个人都有一座潜能金矿。但是，由于没有有效的训练，每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥。并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的事业，都可以成为一个新的“爱因斯坦”。目前，我国高校的励志教育有待加强，不少学生缺乏奋斗目标和学习动力，存在安于现状，得过且过心理，在大学被时间拖着走。通过开展大学生励志教育，教育并引导大学生树立崇高的理想信念，充分挖掘学生的内在潜能，准确定位自己，科学制定人生目标与职业规划，并不断激励自我、塑造自我、完善自我、提升自我，从而提高学生的知识素养和专业技能，培育大学生良好的思想政治素质，让自强不息、厚德载物的民族精神成为大学生的内在品质和发展动力。总之，大学教育不能囿于传授学生必要的专业技能知识，同时大而全的课堂思想政治教育又缺乏针对性，这样做，必然会导致大学教育走进“重智轻德、分数至上”的误区。
（二）高校思想政治教育载体滞后，大学生思想政治教育实效性不高
思想政治教育载体是思想政治教育过程的具体活动形式。从整体上看，目前我国高校大学生思想政治教育载体存在以下问题：
1.漠视校园文化建设
校园文化是有效的教育载体，积极健康、和谐融洽的校园文化对大学生思想政治、道德品质、心理健康、行为规范等都会产生潜移默化的影响，很多高校热衷于楼堂馆舍建设，漠视校园文化内涵的提升和培育，校园文化的育人功能没有得到充分发挥。
2.淡化社会实践功能
实践的观点是马克思主义哲学的基本观点，所有理论知识，只有回归到实践中去才能产生强大的作用。社会实践是促进大学生适应社会、融入社会的有效途径。当前由于受到经费、学时等因素限制，高校政治理论课的实践教学环节往往被忽视，大学生社会实践活动常常是流于形式，注重过场，不能真正走向基层、融入群众、投身实践，难以发挥社会实践的育人功能。
3.忽视网络媒体应用
在互联网席卷天下的时代，教育信息化是我国教育事业实现跨越式发展的必然选择。信息社会，缺乏信息素养，不会使用信息技术的人也是文盲。网络媒体是在广播、电视、报刊等传统媒体之后迅速崛起的一种媒体新形态，大学生是网络媒体应用的主流群体，以计算机为代表的高科技正以惊人的速度渗透到整个教育领域，深刻影响着大学生思想道德品质的形成和发展。 二、群众路线教育实践活动丰富了大学生思想政治教育的内涵
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。群众路线是我们党根本的政治路线、组织路线和工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，更是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。所以，我们要把群众路线教育实践活动融入高校思想政治教育教学，坚持以生为本，一切为了学生，一切依靠学生，真正树立全心全意为学生服务的观念和意识。
（一）坚持以生为本是高校群众路线教育实践活动的根本
在高校，坚持以生为本是群众路线教育实践活动的根本，思想政治教育是做人的工作，必须坚持以人为本的原则。教育的本质是培养人，要牢固确立“为了一切的学生，为了学生的一切”的观念。当前教育的一大弊端是学生“被教育”和“被学习”。这不仅使学生的潜能不能得到充分的发挥，也剥夺了学生自我发展的权利。这样做，很难激发学生自主学习、自由探索的精神，导致部分大学生觉得自己是“多余人”，心理上有着强烈的被边缘化的感觉。过弱的文化陶冶，使学生人文素质不高；过窄的专业教育，使学生的学术视野不宽，学术基础不牢；过重的功利主义导向，使学生的全面素质培养与基础训练不够；过强的共性制约，使学生的个性发展不足。加强大学生思想政治教育要全面贯彻以人为本的理念，充分体现学生的主体地位，切实把原来的教师“单向灌输”转变为师生“双向交流”。坚持教育、管理与服务并重，真正了解大学生的现实需求，解决他们的实际困难，调动他们学习的积极性、主动性和创造性，促进大学生健康成长和全面发展。
党的群众路线教育实践活动是创新高校大学生思想政治教育的源泉。学校作为社会的一部分，党员领导干部中的“四风”问题在校园里也不同程度地存在。大学生思想政治教育要坚决贯彻群众路线内涵，凸显学生的中心主体地位，做到心里装着学生、凡事想着学生、充分相信学生、大胆依靠学生，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，扑下身子、放下架子，帮助学生解决实际困难和问题，尤其是那些家庭经济困难、存在生理缺陷、有心理障碍、厌倦学习、诚信缺失、网络成瘾等的大学生弱势群体，彻底解决他们在心理、学习、思想、生活等方面的后顾之忧。
（二）坚持依靠学生是高校群众路线教育实践活动的关键
高等教育是社会主义现代化建设的基础工程，群众路线要求坚持“一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去”的原则。做好大学生思想政治教育工作必须依靠学生，大学生党、团组织，学生党员、学生会干部、班级、社团组织是大学生自我教育、自我激励、自我管理、自我服务的有效形式。
1.大学生党员队伍是思想政治教育的生力军
大学生是党的事业的接班人，学生党员队伍是开展大学生思想政治教育的生力军，“一名党员就是一盏明灯”，他们在日常思想政治教育工作中发挥了先锋模范作用，已成为创新大学生思想政治教育的重要力量。我们应通过加强基层党组织建设等有效途径，培养一批素质高、能力强的学生党员队伍。
2.高校学生干部是思想政治教育的得力助手
学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等，他们在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，起着不可替代的示范作用。我们应充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习上的标兵作用。学生干部能够发挥团结和凝聚广大学生的积极作用，是创新大学生思想政治教育的得力助手。
3.高校班级组织是思想政治教育桥梁纽带
《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中已明确指出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。”班级组织在创新大学生思想政治教育工作中发挥着桥梁纽带作用。
4.基层团组织是思想政治教育的依靠力量
高等学校学生会是党领导下的大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，也是大学生自我教育的组织者。基层团组织是高校共青团工作的基本单位，与广大青年学生保持着最直接、最广泛、最深入的联系，是大学生进行自我管理、自我服务和自我教育的主体力量，是创新大学生思想政治教育的重要依靠力量。
三、高校群众路线教育实践活动创新了大学生思想政治教育的载体
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的法宝。教育载体是直接影响教育效果的重要因素，我们要以群众路线教育实践活动为契机，坚持以生为本，加强校园文化建设，注重社会实践，依靠学生骨干，借助新媒体等强化思想引领。只有实现高校政治教育载体的科学化、人性化、现代化，才能牢牢把握高校意识形态工作领导权，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。
（一）校园文化是大学生思想政治教育的重要载体
环境不能决定人，但可以影响人、塑造人。校园文化是大学生思想政治教育的重要途径和有效载体，具有隐性的思想政治教育功能。因此，我们要努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。积极、健康、和谐的校园文化具有重要的育人功能。校园环境是促进学生身心健康成长的第二课堂，对大学生思想道德提升有着很重要的隐性教育功能。丰富多彩的校园文化生活不但构建了良好的人文环境，也对大学生的思想、道德品质、行为规范必然产生潜移默化的影响。学校应该高度重视校园文化建设，通过美化校园自然环境，加强校园人文环境建设，提升校园人文内涵，强化大学生诚信教育，在校园积极营造诚实守信的良好氛围，充分发挥校园文化重要的渗透教育功能。
（二）社会实践是大学生思想政治教育的有效载体 社会是人生广阔的课堂和舞台，大学生思想表现具有鲜明的时代特征。社会实践是思想政治教育的重要基础，更是大学生正确思想形成、发展的重要源泉，只有通过社会实践才能将人的理论灌输转变为社会思想存在的现实。任何试图脱离生活世界的道德教育的努力，都将在抽掉人性的丰富性的同时，抽掉道德教育自身的丰富性，从而丧失魅力，甚至失掉教育对象。大学生思想政治教育不能局限于课堂上的理论说教和抽象推导，更不能游离于学生的现实生活，鲜活的社会实践也是滋养大学生实现持续发展、不断完善、走向成熟的必由之路，正确的思想观念只有在反复的社会实践中才能让学生真正感悟、高度认同和接受这些正确的思想观念。高校要遵循理论与实践相结合的原则，把课外社会实践活动纳入大学生思想政治教育教学体系，通过积极组织大学生开展形式多样的社会实践活动，注重大学生励志教育，在实践中不断锤炼他们的良好的道德修为、自强不息的精神、坚忍不拔的意志和敢于担当的意识。
（三）学生骨干是大学生思想政治教育的可靠载体
在高校大学生思想政治教育中，无论是学生党员干部，还是团学组织，都是可以依靠、必须依靠的重要载体。
1.发挥学生党员干部的先锋模范作用
党员是党的肌体的细胞，党组织作用的发挥，要通过党员发挥先锋模范作用来实现。邓小平同志指出，思想政治工作“要做得有针对性、细致深入和为群众所乐于接受。最重要的条件，就是凡是需要动员群众做的，每个党员，特别是担任领导职务的党员，必须首先从自己做起”。学生党员干部是大学生思想政治教育中的骨干力量，是高校开展思想政治教育的组织基础，要不断创新学生党支部活动方式，积极开展“创先争优”活动，严格民主生活会，确保“一个支部就是一个堡垒”，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，发挥学生党员的先锋模范作用，扩大党组织在广大青年学生中的凝聚力和号召力。
2.发挥各级团学组织的示范引领作用
大学生思想政治教育可以依托各级团组织和学生社团这两个重要阵地，有效开展内容和形式贴近学生实际的思想政治教育。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在大学生思想政治教育中具有重要作用。共青团组织是党的忠实助手和可靠后备军，按照党中央的要求，坚持眼睛向下、重心下移，力争使高校团的基层组织网络覆盖全体大学生，不断提高组织青年、引导青年、服务青年的能力和水平，切实增强团组织的吸引力、创造力、战斗力，更好地发挥共青团作为党联系青年的桥梁和纽带作用。
（四）网络媒体是大学生思想政治教育的新兴载体
互联网已经成为大学生学习知识、获取信息的重要渠道和表达思想、交流感情的重要场所。思想政治教育只有实现教育载体的现代化、信息化，才能从根本上增强大学生思想政治教育的实效性。如果脱离了信息选择、加工、提升、储存的现实需要，就会导致大学生思想政治教育载体缺乏吸引力和感召力。思想政治教育手段现代化，就是不断地用现代科学技术武装、改造教育信息的传播媒体，以实现教育手段的最优化。网络媒体作为大学生思想理论传播的新兴载体，具有覆盖面广、传递迅速、增殖力快、感染力和时效性强等特点，实现了大学生思想政治教育现代化的要求，已成为大学生思想政治教育工作的新阵地。
高校要切实加强网络教育主阵地、主平台、主渠道建设，密切关注高校意识形态领域斗争的复杂性、尖锐性，紧跟时代发展潮流和大学生的现实需求，积极探索网络思想政治教育的规律性，在网站特色建设上下工夫，在网页制作、内容选择、特色服务等方面要凸显大学生的个性与需求，推进移动数字技术、互联网信息技术、无线通信网络技术，以及电脑、手机等终端建设，通过QQ、飞信、微博、微信等新媒体开展网络主题教育活动，向学生提供融科学性、思想性、趣味性于一体，唱响主旋律，弘扬正能量的信息和服务，形成特色鲜明、渗透广泛、辐射力强，具有时代气息的大学生思想政治教育“舆论场”，为学生获取信息、交流思想、增长知识、提高技能、活跃氛围等提供便利渠道，实现对大学生思想和行为的有效引导。另外，大学生沉迷网络游戏、传播不良信息等现象也一定程度地存在，高校要加强网络监管，净化高校网络空间，把网络建好、用好、管好，努力营造文明、诚信、绿色、健康、有序的大学生网络思想政治教育环境，大力推动网络育人工作，不断提升大学生思想政治教育科学化、专业化水平，切实提高教育实效性。
总之，大学生肩负着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。大学生思想政治教育要坚持以党的群众路线教育实践活动为契机，围绕培育和践行社会主义核心价值观的目标，坚持以社会主义核心价值观引领高校立德树人工作，通过开展多维度扎实有效的群众路线教育实践活动，实现课堂教学与社会实践相结合、课余生活与校园文化相结合、理论灌输与网络媒体影响相结合、解决思想问题与解决实际困难相结合，放手发动学生，相信学生，依靠学生，增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和感染力，教育引导大学生扣好人生的第一粒扣子，促进他们全面、健康、和谐发展，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
责编：晓 成