【摘 要】
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教师所面对的学生是具有丰富个性的活生生的个体，他们的家庭背景、经历、学习方法、理解能力等都会有所不同，传统“一刀切”的做法忽视了学生的这种差异性，教学中很容易造成“吃
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教师所面对的学生是具有丰富个性的活生生的个体，他们的家庭背景、经历、学习方法、理解能力等都会有所不同，传统“一刀切”的做法忽视了学生的这种差异性，教学中很容易造成“吃不消”和“吃不饱”的现象。就初中英语教学而言，更多的是要让每一个学生在英语学习过程中得到发展，实施分层教学就是要“面向全体”“因材施教”，让每一个学生都能得到不同的发展。
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