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随着社会发展热点问题不断出现,如何让大学生理性认识这些问题,提升大学生对社会热点问题鉴别能力,是高校思政教师义不容辞的职责。热点问题教学对思想政治教育提出了新要求,思政教师可以利用集体备课、讨论式授课、启发式授课,利用音视频、图片、照片、报刊文章资料等多种手段途径及时上好热点问题课,遵从的原则是:一必须以严肃认真的态度看待热点问题发生的后果及影响;二提升大学生认知力和鉴别力是关键;三以社会主义立场和坚定的原则上好热点问题课。