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“分析能力”是一种综合性的逻辑思维能力。这里所说的“分析能力”，指的是阅读时对文本的思路、层次、结构、情节、脉络、顺序进行解析、划分的一种重要能力。阅读教学中的分析训练，方式方法都比较单一，或是故事情节分析，或是行文顺序分析。因此我们需要知晓、运用更多的训练角度与活动方式，使学生受到充分扎实的分析训练。1．分析小说、诗歌、童话、寓言、故事、戏剧的情节。如：《走一步，再走一步》：分析文章结构，复述故事情节。