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本文就中高职公共英语衔接不畅的现象,提出要加强中高职部深度内涵合作,促进两者在人才培养目标、教学管理目标体系、课程结构、教材选用的衔接;通过考级认证与过程性考核实施课程评价体系的衔接;加强教师交流、全面关注学习主体,促进学生平稳过渡等解决策略。
中职与高职公共英语衔接策略探究——以重庆海联职业技术学院为例
【摘 要】
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本文就中高职公共英语衔接不畅的现象,提出要加强中高职部深度内涵合作,促进两者在人才培养目标、教学管理目标体系、课程结构、教材选用的衔接;通过考级认证与过程性考核实
【机 构】
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重庆海联职业技术学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年2期
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