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综合目前我国各大高校的专业设置情况分析,会计专业现已成为各大高职院校普遍开设的一个传统专业,各大高校的人才培养模式也是各有特色,但是在人才培养模式的实效性方面还是存在很多问题。本论文是结合高职院校会计专业的发展前景,阐述了三层双轨制人才培养模式的内涵、具体操作等,从而为其他高职院校提供借鉴意义。