【摘 要】
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阅读作为小学生语文课堂上的重要教学内容,其教学活动的展开,离不开精神教育,尤其是新课标改革之后国家更加重视对学生精神世界的培养.因此,教师应当改变教学方式,通过优化阅
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阅读作为小学生语文课堂上的重要教学内容,其教学活动的展开,离不开精神教育,尤其是新课标改革之后国家更加重视对学生精神世界的培养.因此,教师应当改变教学方式,通过优化阅读活动,提高学生对文章的感知能力,感受作者的精神世界,进而帮助学生构建美好的精神世界.
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