【摘 要】
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在教育教学过程中,数学是其他课程学习的基础,如果学生能够学好数学知识就相当于为其他课程的学习提供了保障.但是,当下小学数学教学过程中存在许多问题,制约了课堂教学质量
【机 构】
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甘肃省陇南市,甘肃省陇南市宕昌县哈达铺新寨小学
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在教育教学过程中,数学是其他课程学习的基础,如果学生能够学好数学知识就相当于为其他课程的学习提供了保障.但是,当下小学数学教学过程中存在许多问题,制约了课堂教学质量的提升.因此,小学数学教师应当积极创新、优化课堂教学方法,构建高效的小学数学课堂,并通过分析新课改内容,丰富自身理论知识,提高自身素质,反思自身在教学过程中的利与弊,并及时地进行调整,以促进学生学习活动的开展,提高课堂教学质量.文章分析了小学数学课堂教学中存在的问题以及优化课堂的意义,并探究了具体的教学策略.
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