【摘 要】
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本文主要阐述生物课本中模型的分类和三种模型在生物课堂中的应用,通过具体例子展示其建构模型过程以及不同模型的优势。学生在构建模型过程中获得完整知识结构体系,让概念变
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本文主要阐述生物课本中模型的分类和三种模型在生物课堂中的应用,通过具体例子展示其建构模型过程以及不同模型的优势。学生在构建模型过程中获得完整知识结构体系,让概念变得更加具体,明确事物发展的规律。
This article mainly expounds the classification of models in biological textbooks and the application of the three models in biological classes. The examples show the process of constructing models and the advantages of different models. Students in the process of building a model to obtain a complete knowledge structure, so that concepts become more specific, clear rules of things.
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