【摘 要】
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＜正＞目前中小学广泛开展阳光体育大课间活动，与传统的课间活动相比，它的时间长、练习密度高、组织形式灵活，更容易受到学生喜爱，对青少年的健康发展具有重要意义。然而，作为一种不断发展的体育活动模式，在实施过程中不可避免会面临一些问题，其中安全问题尤为突出。如何构建体育锻炼与安全“和谐共生”的关系，是当下学校应该解决的问题。深入大课间，剖析真实安全问题一是安全意识淡薄。小学生身心发育尚不成熟，安全认知能
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＜正＞目前中小学广泛开展阳光体育大课间活动，与传统的课间活动相比，它的时间长、练习密度高、组织形式灵活，更容易受到学生喜爱，对青少年的健康发展具有重要意义。然而，作为一种不断发展的体育活动模式，在实施过程中不可避免会面临一些问题，其中安全问题尤为突出。如何构建体育锻炼与安全“和谐共生”的关系，是当下学校应该解决的问题。深入大课间，剖析真实安全问题一是安全意识淡薄。小学生身心发育尚不成熟，安全认知能力较弱，导致课间活动的不确定性和偶然性增加。此外，部分教师在集体活动中没有起到应有的引导、教育、监督作用。
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