【摘 要】
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数学教育重在培养学生的数学思维能力。数学教师要善于根据学生的认知水平及已有知识结构,对学生的数学思维进行循序渐进式的启发,通过数学课堂中问题的变式教学与创新教学,
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数学教育重在培养学生的数学思维能力。数学教师要善于根据学生的认知水平及已有知识结构,对学生的数学思维进行循序渐进式的启发,通过数学课堂中问题的变式教学与创新教学,优化学生的数学思维品质,发展学生的数学思维能力,以实现数学素养的全面提升。
Mathematics education focuses on developing students’ mathematical thinking ability. Mathematical teachers should be good at according to the students’ cognitive level and the existing knowledge structure, students’ mathematical thinking step by step inspired by the problem of variant teaching and innovative teaching in mathematics classroom, optimizing the students’ mathematical thinking quality, the development of students Mathematical thinking ability, in order to achieve an overall improvement of mathematical quality.
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