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针对职业教育师资研究，国内研究者从上个世纪90年代开始作了大量的工作，但职教师资研究在几个关键环节的认识上还比较模糊，即职教师资发展的变迁、职教师资研究的起点、职教师资专业化的基点和职教师资的生成等几个问题的研究似乎还没能抓住要害，针对这几个问题进行梳理，寻求职教师资专业化之路。
职教师资专业化：变迁、基点、路径
【摘 要】
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针对职业教育师资研究，国内研究者从上个世纪90年代开始作了大量的工作，但职教师资研究在几个关键环节的认识上还比较模糊，即职教师资发展的变迁、职教师资研究的起点、职教师资
【机 构】
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南华工商学院教务处
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2013年5期
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