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高中选修课教学是古典诗歌走向深度阅读的重要途径.本文从古典诗歌选修课的现状入手,分析其当下存在的问题,认为应明确选修课的定位,探索合适的教学方式,引导学生走向深度阅读,实现拓展视野、体悟文化、涵养情操的目标.
让高中古典诗歌阅读走向深刻 —新课程背景下选修课教学目标及方式初探
【摘 要】
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高中选修课教学是古典诗歌走向深度阅读的重要途径.本文从古典诗歌选修课的现状入手,分析其当下存在的问题,认为应明确选修课的定位,探索合适的教学方式,引导学生走向深度阅
【机 构】
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浙江省台州市路桥中学,浙江 台州,318050
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年3期
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