【摘 要】
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英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面,其内涵对英语阅读的教与学都提出了更高的要求。融入显性化、直观性、逻辑结构性强的思维导图是实现
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英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面,其内涵对英语阅读的教与学都提出了更高的要求。融入显性化、直观性、逻辑结构性强的思维导图是实现高中英语阅读文本解读的有效策略。基于核心素养,思维导图如何实现对文本解读的积极作用,分别从语篇体裁、语篇结构、语篇语境三个层面展开论述。
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