小学阅读教学文本细读“四路径”

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<正>文本细读是二十世纪上半期英美主流文学理论流派'新批评派'最重要的文学研究方法。二十世纪美国高等教育得到了很大发展,尤其是二战之后,大量退伍兵入读大学,学生规模空前。新的教育形势需要新的教学法,可以在课堂上切实具体地教会学生阅读和理解文学作品的'文本细读'成了美国大学最重要的文学教学方式。这期间出现了很多基于'文本细读'的课堂教学的教材,
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