科学教育的精神价值探析——赫胥黎科学教育思想解读

来源 :河北师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:neverdrop920
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英国科学家、教育家赫胥黎积极倡导科学教育,不仅注重科学知识的实用价值,而且还十分强调科学教育的精神价值。赫胥黎对科学教育的精神价值可以概括为四个方面:一、科学教育可以培养学生的审美能力;二、强调科学教育具有道德教育作用;三、科学教育具有文化价值;四、科学教育是自由教育不可或缺的重要组成部分。
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