【摘 要】
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学校是实施创新教育的主要阵地,学生是实施创新教育的主体对象,要创造条件让课堂上的每个"主人"都敢于打破常规、敢于提问、敢于发表不同意见,不拘形式,不拘小节,形成浓厚的
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学校是实施创新教育的主要阵地,学生是实施创新教育的主体对象,要创造条件让课堂上的每个"主人"都敢于打破常规、敢于提问、敢于发表不同意见,不拘形式,不拘小节,形成浓厚的自主氛围和宽松的心理环境,才能使学生主动参与实践,培养其创新能力。一、激活课堂教学,使其成为培养学生创新能力的重要阵地教学中,要依据学科特点去寻找创新精神和创新能力培养的切入点。如数学教学中"评课、议课、
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