谈行动导向教学法在中职教学中的作用

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随着当前科学技术的高速发展,整个社会对急剧变化的劳动岗位以及现代化发展提出了更高的要求,因此对职业人的要求自然有了相应的提高。作为中职学校来说,如何更好地应对社会的变化,培养出高素质的职业人,主要取决于职业学校的教育质量和教师的教学方法能力。在这种形势下,中职学校需要打破单一传统的教学方法,改变职业教育的传统理念,勇敢尝试新型的行动导向教学法,这对于改善职业学校教育质量极为重要。 With the rapid development of science and technology at present, the entire society has put forth higher requirements on the rapidly changing labor posts and the modernization. Therefore, the requirements for professionals have naturally increased accordingly. As a secondary vocational school, how to better cope with social changes and cultivate high-quality professional people depends mainly on the quality of education in vocational schools and teachers’ ability to teach methods. In this situation, secondary vocational schools need to break the single traditional teaching methods, change the traditional concept of vocational education, and bravely try a new type of action-oriented teaching method, which is very important to improve the quality of vocational school education.
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摘 要 中等职业学校学生入学门槛不断降低,导致入学学生学习成绩较低,学习能力较差,自我约束能力差,学习自信心不足,由于计算机教学比较枯燥,学生接受能力差,学习的积极性不高、缺乏主动性,造成课堂效率不高。因此,本文通过分析当前中等职业学校学生的现状,寻找提高计算机课堂教学效率的有效途径,改变中职计算课堂教学现状,提高学生学习的积极性、主动性,从而提高教学质量。  关键词 计算课堂教学 中等职业学校
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