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名著导读对于学生阅读名著起到了激趣与点拨的作用。尝试通过综合性学习活动进行有效的名著导读,遵循并利用综合性活动的主题性、创造性、探究性与综合性的特点开展名著导读,不失为一种思路。
利用综合性学习活动促进“名著导读”的实践探究
【摘 要】
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名著导读对于学生阅读名著起到了激趣与点拨的作用。尝试通过综合性学习活动进行有效的名著导读,遵循并利用综合性活动的主题性、创造性、探究性与综合性的特点开展名著导读,
【机 构】
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南京市第三十九中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年5期
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