【摘 要】
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引言rn传统教学由教师完全掌控课堂,学生被动听讲,难免出现照本宣科、“满堂灌”的现象,课堂的有效性较差,而互动式教学则通过多种手段调动学生积极性,让学生自行发现问题、
【机 构】
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北京信息职业技术学院数字媒体与艺术系
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引言rn传统教学由教师完全掌控课堂,学生被动听讲,难免出现照本宣科、“满堂灌”的现象,课堂的有效性较差,而互动式教学则通过多种手段调动学生积极性,让学生自行发现问题、思考问题、解决问题.任何形式的教学改革都是以提高教学质量为最终目标的,如何掌控课堂互动、实现教学目标、达到授课效果与效率的双赢是教育教学面临的重大课题.
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