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再谈自主学习
再谈自主学习
来源 :吉林省教育学院学报(学科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pppp7799
【摘 要】
:
推进自主学习是一个长期过程,其制约因素很多,学习者、教育者、学习环境是关键因素.本文主要从这三个方面进行阐述,指出远程教育在自主学习方面进行探索具有积极的实践意义,
【作 者】
:
林国友
【机 构】
:
吉林广播电视大学安图管理站,吉林,安图,133600
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
自主学习
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推进自主学习是一个长期过程,其制约因素很多,学习者、教育者、学习环境是关键因素.本文主要从这三个方面进行阐述,指出远程教育在自主学习方面进行探索具有积极的实践意义,应当不断深化,持久坚持.
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