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在外语方面，传统教学模式是课堂的支配权几乎全是教师在使用，学生较少参与，多数是被动接受，这种传统的教学模式忽略了学生实践能力的培养，使学生过分纠缠于背单词、记语法上，导致学生没有养成良好的学习习惯和学习能力低，厌学、畏学，也因此而导致了教师“一言堂”和学生“哑巴外语”的现象。
职专日语复习教学之我见
【摘 要】
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在外语方面，传统教学模式是课堂的支配权几乎全是教师在使用，学生较少参与，多数是被动接受，这种传统的教学模式忽略了学生实践能力的培养，使学生过分纠缠于背单词、记语法上，导致学
【机 构】
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辽宁省瓦房店市第一中等职业技术专业学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年29期
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