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“小鹏、小钰,今天我们还要来欣赏一位唐代书法家的作品。这位书法家叫褚遂良,生活在初唐。”严老师边说边展示了褚遂良的《伊阙佛龛碑》,“这是褚遂良中年的作品。这风格和欧阳询的风格很相似,是不是?我们来作一个比较吧。”
刚健中有稚拙
“是啊,这两种字体都有一种骨感美,笔画刚健有力。”小鹏快人快语。
“风格基本一致。在我看来,褚遂良的笔画更加瘦劲。打一个比方来说,欧阳询的笔画要比褚遂良的笔画肉多,严老师,我说得对吗?”小钰很善于独立思考。
“你的这个比喻真恰当!”严老师边说边向小钰投去了赞许的目光,接着说,“褚遂良的笔画中有一种张力,每个笔画就像弓箭的弦一样绷得紧紧的,尤其是长横、长竖、斜钩、平捺。”
“真是这样!”两个弟子欢呼起来。
严老师又接着问:“再看看,《伊阙佛龛碑》和《九成宫醴泉铭》哪一个显得古朴?哪一个显得工整?”
“要我说啊,我觉得欧阳询的字很工整。” 小鹏不紧不慢地说。
“我也赞同。”小钰附和着。
“是的,欧阳询的字结构严谨,已经到了登峰造极的地步了。”严老师做了一个小结,“而褚遂良的字就显得古朴,有几分天真烂漫,少了许多刻意雕琢的味道。如‘蓬’‘遗’字就显得很稚拙。”
严老师停了停,又接着问:“你们知道,褚遂良和欧阳询,是谁向谁学习的呢? ”两弟子真的不知道,一时语塞。
“我告诉你们吧。欧阳询要比褚遂良早出生近40年,褚遂良学习书法受欧阳询的影响很深,但是他的书法能返璞归真,有了自己的特点。”严老师感慨道。
平正中有活泼
“总体来看,褚遂良的《伊阙佛龛碑》字体平正。我们来找找,端庄的字有哪些?”严老师的问题总是这样很明确。
一会儿小钰、小鹏就在第一页中找出了这么几个端庄的字:藏、室、延、阁、舊(旧)、典、其等。
“如果都写得平正,就显得呆板无神了,就需要一些‘形险’的字,打破这种平板呆滞的局面,再找找不平稳的字。”严老师进一步引导。
“找到了!找到了!‘蓬’‘委’重心都不稳。”小鹏急切地嚷道。
“还有呢,‘遗’也不稳。”小钰补充道。
“是啊。有了这些形险的字,这作品看上去就活泼了。”严老师及时进行了总结,然后又说,“除了这个办法以外,通过在字形上收放的办法,可以形成鲜明的对比,也能达到这样的效果。你们发现了吗?”
“是不是指把‘藏’字写大,而紧跟着的‘室’却收得很紧凑?”小钰领悟得真快。
“是的。”
“我也发现了一组,你们看‘其’字也是写得比较小,而它周围的‘蓬莱’、‘文’字形都比较大,这里也有收放的对比吧。”小鹏兴奋地说。
“你们都很聪明啊!”严老师高兴地说。
晚年作品清瘦秀丽
“褚遂良晚年的作品,笔画更加瘦劲。这里有一本《倪宽赞》帖,是褚遂良晚年的作品,我们来与他中年时候的作品做一个比较。”严老师又拿出了一本帖。
小钰、小鹏争着先睹为快!
“写得真好啊!”小鹏赞叹道。
“和中年的作品相比,细的笔画更细,粗细对比强烈。字形更加秀丽美妙,有了翩翩自得的姿态。”严老师自我陶醉地评析着。
小鹏、小钰也被感染了,沉浸在欣赏之中。钰领悟得真快。
“是的。”
“我也发现了一组,你们看‘其’字也是写得比较小,而它周围的‘蓬莱’‘文’字形都比较大,这里也有收放的对比吧。”小鹏兴奋地说。
“你们都很聪明啊!”严老师高兴地说。
晚年作品清瘦秀丽
“褚遂良晚年的作品,笔画更加瘦劲。这里有一本《倪宽赞》帖,是褚遂良晚年的作品,我们来与他中年时候的作品作一个比较。”严老师又拿出了一本帖。
小钰、小鹏争着先睹为快!
“写得真好啊!”小鹏赞叹道。
“和中年的作品相比,其粗细对比强烈,字形更加秀丽美妙,有了翩翩自得的姿态。”严老师陶醉地评析着。
小鹏、小钰也被感染了,沉浸在欣赏之中。
刚健中有稚拙
“是啊,这两种字体都有一种骨感美,笔画刚健有力。”小鹏快人快语。
“风格基本一致。在我看来,褚遂良的笔画更加瘦劲。打一个比方来说,欧阳询的笔画要比褚遂良的笔画肉多,严老师,我说得对吗?”小钰很善于独立思考。
“你的这个比喻真恰当!”严老师边说边向小钰投去了赞许的目光,接着说,“褚遂良的笔画中有一种张力,每个笔画就像弓箭的弦一样绷得紧紧的,尤其是长横、长竖、斜钩、平捺。”
“真是这样!”两个弟子欢呼起来。
严老师又接着问:“再看看,《伊阙佛龛碑》和《九成宫醴泉铭》哪一个显得古朴?哪一个显得工整?”
“要我说啊,我觉得欧阳询的字很工整。” 小鹏不紧不慢地说。
“我也赞同。”小钰附和着。
“是的,欧阳询的字结构严谨,已经到了登峰造极的地步了。”严老师做了一个小结,“而褚遂良的字就显得古朴,有几分天真烂漫,少了许多刻意雕琢的味道。如‘蓬’‘遗’字就显得很稚拙。”
严老师停了停,又接着问:“你们知道,褚遂良和欧阳询,是谁向谁学习的呢? ”两弟子真的不知道,一时语塞。
“我告诉你们吧。欧阳询要比褚遂良早出生近40年,褚遂良学习书法受欧阳询的影响很深,但是他的书法能返璞归真,有了自己的特点。”严老师感慨道。
平正中有活泼
“总体来看,褚遂良的《伊阙佛龛碑》字体平正。我们来找找,端庄的字有哪些?”严老师的问题总是这样很明确。
一会儿小钰、小鹏就在第一页中找出了这么几个端庄的字:藏、室、延、阁、舊(旧)、典、其等。
“如果都写得平正,就显得呆板无神了,就需要一些‘形险’的字,打破这种平板呆滞的局面,再找找不平稳的字。”严老师进一步引导。
“找到了!找到了!‘蓬’‘委’重心都不稳。”小鹏急切地嚷道。
“还有呢,‘遗’也不稳。”小钰补充道。
“是啊。有了这些形险的字,这作品看上去就活泼了。”严老师及时进行了总结,然后又说,“除了这个办法以外,通过在字形上收放的办法,可以形成鲜明的对比,也能达到这样的效果。你们发现了吗?”
“是不是指把‘藏’字写大,而紧跟着的‘室’却收得很紧凑?”小钰领悟得真快。
“是的。”
“我也发现了一组,你们看‘其’字也是写得比较小,而它周围的‘蓬莱’、‘文’字形都比较大,这里也有收放的对比吧。”小鹏兴奋地说。
“你们都很聪明啊!”严老师高兴地说。
晚年作品清瘦秀丽
“褚遂良晚年的作品,笔画更加瘦劲。这里有一本《倪宽赞》帖,是褚遂良晚年的作品,我们来与他中年时候的作品做一个比较。”严老师又拿出了一本帖。
小钰、小鹏争着先睹为快!
“写得真好啊!”小鹏赞叹道。
“和中年的作品相比,细的笔画更细,粗细对比强烈。字形更加秀丽美妙,有了翩翩自得的姿态。”严老师自我陶醉地评析着。
小鹏、小钰也被感染了,沉浸在欣赏之中。钰领悟得真快。
“是的。”
“我也发现了一组,你们看‘其’字也是写得比较小,而它周围的‘蓬莱’‘文’字形都比较大,这里也有收放的对比吧。”小鹏兴奋地说。
“你们都很聪明啊!”严老师高兴地说。
晚年作品清瘦秀丽
“褚遂良晚年的作品,笔画更加瘦劲。这里有一本《倪宽赞》帖,是褚遂良晚年的作品,我们来与他中年时候的作品作一个比较。”严老师又拿出了一本帖。
小钰、小鹏争着先睹为快!
“写得真好啊!”小鹏赞叹道。
“和中年的作品相比,其粗细对比强烈,字形更加秀丽美妙,有了翩翩自得的姿态。”严老师陶醉地评析着。
小鹏、小钰也被感染了,沉浸在欣赏之中。