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运用心理测量与调查询访相结合的方法,对体育学院学生的学力情况及影响因素进行分析与评价。结果表明,不同专项学生的学力情况各有特点,存在差异;影响因素主要是非智力因素中的个性特征。
体育学院学生学力情况及影响因素的调查与分析
【摘 要】
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运用心理测量与调查询访相结合的方法,对体育学院学生的学力情况及影响因素进行分析与评价。结果表明,不同专项学生的学力情况各有特点,存在差异;影响因素主要是非智力因素中
【机 构】
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上海体育学院教育心理学教研室,上海体育学院教务处,上海体育学院教育心理学教研室
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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1993年3期
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