反思全球教育治理发展的三重动力与二维路径

来源 :清华大学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juyuyong
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一、国家、国际组织与市场:全球教育治理发展的动力因素rn尽管在詹姆斯·罗西瑙(James Rosenau)所提出的“权力空间”(SOAs)中,影响事件进程的是多种来源的权威.但在全球教育治理的格局中,国家、国际组织组织和市场的作用日益凸显,成为其中重要的动力因素.
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