【摘 要】
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本文介绍了园·校实践教学引入学校,依据幼儿园岗位能力要求,将认识实习、课程设计、科研训练、创新创业实训、顶岗实习、毕业论文等各实践课程构建完整的实践课程体系;采用
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本文介绍了园·校实践教学引入学校,依据幼儿园岗位能力要求,将认识实习、课程设计、科研训练、创新创业实训、顶岗实习、毕业论文等各实践课程构建完整的实践课程体系;采用“产教融合,协同育人,逐阶递进”的方式实施课程教学,调动了幼儿园的极性,教师实践教学及管理能力的提高,学生技术与能力的提高,形成了完整有特色的实践课程体系,取得了较好的实践教学效果.
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