【摘 要】
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东周之世，由于传统礼乐制度的渐趋破坏，法律调控逐渐成为各诸侯国管理国家、维护社会正常运行的一种主要社会调控方式。楚国是一个注重法律调控社会功能，重视法度建设，法治文化非
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东周之世，由于传统礼乐制度的渐趋破坏，法律调控逐渐成为各诸侯国管理国家、维护社会正常运行的一种主要社会调控方式。楚国是一个注重法律调控社会功能，重视法度建设，法治文化非常发达的诸侯国，但由于楚文化的地域特色、民风世俗的传习以及特有的民族心理的沉积等多因素的交织，其法律调控凸现出浓郁的地域特征，这主要体现在四个方面：法治与礼治在相互冲突的同时，前者又受到后者的影响；法治中融合了诸多德治的因子，德治在一定程度上弥补了法治的不足；法治与人治并行调控社会，战国后期，人治有愈演愈烈之势；此外，法治中承袭了许多神治的
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新课程标准下的《体育与健康》课的评价功能概括为:诊断功能;反馈功能;定向功能;证明功能和教学功能。在体育于健康课的评价方法上要改变过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价
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【摘 要】 高中阶段的英语阅读题材是十分广泛的，通常是考试中的难点和重点，阅读不仅是教学中所进行的重要环节，也是学生提高英语能力的重要手段，如何提高英语阅读的能力一直是英语教师做长期研究的课题，阅读能力的提高不是一朝一夕所能得到的，需要教师和学生们持之以恒的练习。 【关键词】 高中英语 阅读能力 方法探析 一、影响英语阅读的因素 1.1不良的阅读习惯 在多年的教学中发现，导致很多学生阅
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【摘 要】本文主要对信息技术创建初中语文高效课堂的实践进行了分析与研究，并对其中出现的问题提出了一些解决措施，希望能对初中语文教学有所帮助。 【关键词】信息技术 初中语文 高效课堂 实践研究 在有效课堂为前提下，完成初中语文教学，提高初中语文教学的效率与质量，也就是高效课堂。利用信息技术创建初中语文高效课堂能够有效地提高初中语文教学的效率，它和传统的教学方式所产生的效果是不一样的，因此，要合理
【摘 要】 随着新课改的深入，高中语文教学迎来全新的挑战，传统“以考定教”的教学方式已经不适用，核心素养引领下的教学课堂成为素质教育的主旋律。在这一背景下，作为高中语文教师，要积极转变观念，深入教材，反复钻研，精心设计教学，借助多元的活动引导学生，让其在兴趣驱动下深入探究，充分灵活，以此促进能力的发展。本文将结合实例具体探究高中语文课堂贯彻核心素养教学策略。 【关键词】 高中语文 核心素养
数学教学过程要在教师的引导下，树立学生是数学学习主人翁的观点。通过教师对教学内容合理有序的设计和组织，可充分激发学生自觉求知的内动力、主动性、积极性和学习兴趣．培养学