【摘 要】
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新课程改革的终极目标就是实施素质教育，而学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节，它是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动，是对学生素质的各个方面
【机 构】
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吉林省东辽县安恕镇第一中心小学,吉林 东辽,136600
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新课程改革的终极目标就是实施素质教育，而学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节，它是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动，是对学生素质的各个方面、各个过程进行的多渠道认证的教育评价活动。其综合性体现在评价内容的全面性，评价过程的全程性，还有评价渠道的多样化等。为了更好的实施学生综合素质评价，我们进行了积极的尝试，下面，我就结合自己在实践中的点滴做法谈谈自己的一些体会。
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