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专业软件即软条件，和专业硬件相对，本文指的是“双师型”教师队伍、校本教材、场室管理制度、学生学习评价体系等几个方面，并从这几个方面阐述了专业软件建设的重要作用，学校应加强专业软件建设，保证汽车维修一体化教学顺利实施。
加强汽车维修专业软件建设的一体化教学
【摘 要】
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专业软件即软条件，和专业硬件相对，本文指的是“双师型”教师队伍、校本教材、场室管理制度、学生学习评价体系等几个方面，并从这几个方面阐述了专业软件建设的重要作用，学校应加
【机 构】
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广东省佛山市华材职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2012年6期
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