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语言掌握是人类的本能天赋,自幼儿时期,人们对语言就有着敏锐的感知力,而学龄前儿童正是处于这样一个德育智力提升、形象思维萌芽的黄金时期。教师和家长要重视这个语言教育时机,充分开发幼儿的语言意识和语言潜能,为幼儿养成良好的终身语言学习习惯,积累丰富的语言表达素养,构建完整的语言应用体系打下深厚的基础。