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摘要：诚信一直以来都是中华民族的优良传统，近年来，诚信教育已经成为我国高校教育的主要部分，它对社会发展、学校发展、学生个体发展都有着深远而重大的意义。据此，深入分析了高校诚信教育的意义，并探究了高校诚信教育的实施途径。
关键词：高校；诚信教育；实施
0.引言
随着我国高校教育的普遍化，大学生越来越多，逐渐成为社会进步发展的主要力量。展开对大学生的诚信教育，是促进学生个体全面发展的需要，也是适应社会发展进步的需要。但是现今由于受传统道德观念的影响，我国高校诚信教育的教育模式还无法适应新时期的社会需要，教学效果也不甚理想，依旧需要继续探索寻求新的实施途径。
1.高校诚信教育的意义
高校对学生进行诚信教育，不仅对学生的自我发展有着重要影响，还对学校和社会的进步有重大意义。
1.1对促进大学生成长有重要意义
高校诚信教育是大学生个体全面发展的需要，也是大学生健康成长的需要。在大学阶段，学生的价值观还没有固定形成。因此这时的诚信教育对大学生价值观的形成有着启发性的意义，对大学生健康人格的形成有着现实意义。大学是一个学校与社会接轨的地方，大学生结束了学生生涯就要进入社会，这期间多年积累下来的知识、技能和素质都需要切实运用到实践中去。那么，大学就肩负着为社会主义建设提供全面发展的高素质人才的责任，而诚信教育不但对大学生的成长有着重要意义，还对大学生的素质教育有着实际意义，大学则是一个传播文明的载体。
1.2对全面促进素质教育有重要意义
随着科技的迅速进步，经济发展日益加快，国际竞争也越来越激烈，而综合实力不只是体现在经济和政治上，也体现在文化上。高校作为培养人才的基地，全面促进素质教育是必不可缺的。而对大学生进行诚信教育，加强精神文明建设，对全面促进素质教育有着重要的现实意义。
1.3对社会主义发展有重要意义
社会主义发展的主要部分是政治、经济、文化。诚信是社会主义市场经济发展的有力依据，在进行市场交易的时候，双方应具备的最基本的素质就是诚信，诚信是市场经济发展的内在要求。因此，对大学生开展诚信教育是现代社会的强烈要求，大学生作为社会主义市场经济建设的中流砥柱，具备良好的诚信品质是促进经济发展的基础，由此可见高校进行诚信教育的重要性和必要性。
1.4利于加强学校的学风建设
目前，各大高校逐年扩招，大学生的数量随之增加，但是质量相比原来而言却有所下降。在各类考试中，考试作弊现象越来越普遍，还有好多其他的无诚信现象随处可见，这都严重影响了学校的学风建设。所以高校积极开展诚信教育，不仅是为了帮助大学生形成良好的诚信品质，更是为了优化学校的学风建设。诚信教育可以有效加强学校的学风建设，促进学校和学生个体全面发展。
2.高校诚信教育的实施途径
根据上述对高校诚信教育的意义分析，可以看出诚信教育是促进我国大学生全面发展的重要组成部分。笔者在总结前人研究的基础上，提出了一些高校诚信教育的实施途径，以期能够为我国高校诚信教育做出一些贡献。
2.1营造良好的社会环境
诚信是我国几千年来的优良传统美德，各界人士无一不对其相当重视的。然而，在人的发展过程中，几乎所有都受周围环境的影响，作为人类一大美德的诚信的养成，必不可少地要受社会环境的影响。良好的社会环境，对大学生的自我成长和良好品质的形成都有积极影响。一个人的品质是在社会环境的潜移默化中形成的，所以，对大学生的诚信品质的培养，需要社会为其做出榜样。
社会主义市场经济的发展需要诚信为其提供良好的交易环境，然而，现在的市场经济环境一直存在着诚信问题。许多商人欺诈消费者，也有消费者使用假币欺骗经营者的行为，这样的交易环境，会进一步造成社会主义市场经济的瘫痪，人们之间互相不信任。对此，国家可以适当地改善经济体制，或者采取一些奖惩措施，打击那些不法商人和扰乱市场秩序的消费者，为大家创造一个良好的市场经济环境。也为那些刚刚进入社会的大学毕业生提供一个好的社会环境，熏陶他们，让他们始终保留一颗真诚的心，一直保留优良的诚信品质。
2.2优化良好的家庭环境
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个成长环境。父母对孩子的教育一定要做到以身作则，言传身教，为孩子树立一个好的榜样。每个孩子天生就是个模仿者，他们会效仿父母的行为，因此父母更要注重自身的修养，以免给孩子带来一些负面影响。诚信是一种传统的优良美德，父母在教育孩子的时候，切记要引导孩子树立正确的道德观念，形成良好的诚信品质，这样才能为以后更好地对孩子进行诚信教育。在教育孩子的过程中，家长也可以一边教一边学习充电，提高自身的诚信修养，养成良好的习惯，为孩子创造一个更好的家庭环境。
想要自己的孩子诚实守信，父母就要以身作则，答应孩子的事情一定能够做到，如果做不到就不要满口答应，这样会给孩子形成一种说一套做一套的不好行为，他们自身是有感受能力的，不要想着在他们面前蒙混过关，孩子会跟随家长的做法形成不好的习惯，以至于不能养成良好的道德品质。在大学里，家长不能认为没有教育孩子的责任了，也要加强引导孩子诚信做人，用自己的行为去影响孩子。家庭教育在孩子的一生当中，始终是具有影响意义的，采用正确的诚信教育方式，为孩子形成永久的诚信美德提供一个良好家庭的环境。
2.3创造良好的学校环境，加强学校的诚信教育
每个人的一生都会有将近十几年的实践在学校度过，而且是在成长的主要阶段。高校作为培养大学生的主要载体，肩负着引领大学生形成良好品质的重任，因此高校首先要做到的就是为学生提供一个具有良好氛围的学校环境。学生毕业走向社会，他们的品行道德的好坏将直接决定社会的道德水平，并影响着社会的进步与发展。
在大学生进入学校的时候，就应该为其提供诚信教育，因为诚信与其他的个人品质的养成存在着密不可分的联系。学校进行诚信教育不一定要局限于课堂之上，可以尝试着多渠道的宣传诚信，例如，开展诚信主题活动；偶尔请专家开讲座等这样的课外实践活动，更能有效吸引大学生积极参加，在亲自参与的过程中，才能切实学会以诚信待人待物，规范自己的行为。总而言之，可以尝试各种各样的活动方式，营造良好的学校氛围，积极地为大学生提供一个培养诚信优良品质的平台。
在高校进行诚信教育，教师和学生处于同样重要的位置。教师在教育学生的时候，应该首先提高自身的道德品质，自觉培养诚信意识，时时刻刻检讨自己，切实做到诚实守信，为学生树立一个好的诚信榜样。教师在对大学生进行诚信教育时，不仅要他们体会到诚信品质存在带来的美好，也要让他们感受到没有诚信的丑陋的一面。社会是很复杂的，并不是只有善的存在，学校一定要让学生真实地认识社会，了解社会，并亲身体验诚信于人的美好，也尝试到失信于人的丑恶。
3.结语
随着社会主义精神文明的进步发展，诚信已经成为一种人们必要具备的优良美德。现在和谐发展进步的社会，对我国高校的诚信教育提出了更高的要求，大學生的诚信行为也备受社会关注。因此，为了使得我国高校的诚信教育得到更好地发展，学生能够接收更充分的诚信教育，本文提出了一些相对有效的实施措施，希望能够促进我国高校诚信教育的改善和进步。
关键词：高校；诚信教育；实施
0.引言
随着我国高校教育的普遍化，大学生越来越多，逐渐成为社会进步发展的主要力量。展开对大学生的诚信教育，是促进学生个体全面发展的需要，也是适应社会发展进步的需要。但是现今由于受传统道德观念的影响，我国高校诚信教育的教育模式还无法适应新时期的社会需要，教学效果也不甚理想，依旧需要继续探索寻求新的实施途径。
1.高校诚信教育的意义
高校对学生进行诚信教育，不仅对学生的自我发展有着重要影响，还对学校和社会的进步有重大意义。
1.1对促进大学生成长有重要意义
高校诚信教育是大学生个体全面发展的需要，也是大学生健康成长的需要。在大学阶段，学生的价值观还没有固定形成。因此这时的诚信教育对大学生价值观的形成有着启发性的意义，对大学生健康人格的形成有着现实意义。大学是一个学校与社会接轨的地方，大学生结束了学生生涯就要进入社会，这期间多年积累下来的知识、技能和素质都需要切实运用到实践中去。那么，大学就肩负着为社会主义建设提供全面发展的高素质人才的责任，而诚信教育不但对大学生的成长有着重要意义，还对大学生的素质教育有着实际意义，大学则是一个传播文明的载体。
1.2对全面促进素质教育有重要意义
随着科技的迅速进步，经济发展日益加快，国际竞争也越来越激烈，而综合实力不只是体现在经济和政治上，也体现在文化上。高校作为培养人才的基地，全面促进素质教育是必不可缺的。而对大学生进行诚信教育，加强精神文明建设，对全面促进素质教育有着重要的现实意义。
1.3对社会主义发展有重要意义
社会主义发展的主要部分是政治、经济、文化。诚信是社会主义市场经济发展的有力依据，在进行市场交易的时候，双方应具备的最基本的素质就是诚信，诚信是市场经济发展的内在要求。因此，对大学生开展诚信教育是现代社会的强烈要求，大学生作为社会主义市场经济建设的中流砥柱，具备良好的诚信品质是促进经济发展的基础，由此可见高校进行诚信教育的重要性和必要性。
1.4利于加强学校的学风建设
目前，各大高校逐年扩招，大学生的数量随之增加，但是质量相比原来而言却有所下降。在各类考试中，考试作弊现象越来越普遍，还有好多其他的无诚信现象随处可见，这都严重影响了学校的学风建设。所以高校积极开展诚信教育，不仅是为了帮助大学生形成良好的诚信品质，更是为了优化学校的学风建设。诚信教育可以有效加强学校的学风建设，促进学校和学生个体全面发展。
2.高校诚信教育的实施途径
根据上述对高校诚信教育的意义分析，可以看出诚信教育是促进我国大学生全面发展的重要组成部分。笔者在总结前人研究的基础上，提出了一些高校诚信教育的实施途径，以期能够为我国高校诚信教育做出一些贡献。
2.1营造良好的社会环境
诚信是我国几千年来的优良传统美德，各界人士无一不对其相当重视的。然而，在人的发展过程中，几乎所有都受周围环境的影响，作为人类一大美德的诚信的养成，必不可少地要受社会环境的影响。良好的社会环境，对大学生的自我成长和良好品质的形成都有积极影响。一个人的品质是在社会环境的潜移默化中形成的，所以，对大学生的诚信品质的培养，需要社会为其做出榜样。
社会主义市场经济的发展需要诚信为其提供良好的交易环境，然而，现在的市场经济环境一直存在着诚信问题。许多商人欺诈消费者，也有消费者使用假币欺骗经营者的行为，这样的交易环境，会进一步造成社会主义市场经济的瘫痪，人们之间互相不信任。对此，国家可以适当地改善经济体制，或者采取一些奖惩措施，打击那些不法商人和扰乱市场秩序的消费者，为大家创造一个良好的市场经济环境。也为那些刚刚进入社会的大学毕业生提供一个好的社会环境，熏陶他们，让他们始终保留一颗真诚的心，一直保留优良的诚信品质。
2.2优化良好的家庭环境
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个成长环境。父母对孩子的教育一定要做到以身作则，言传身教，为孩子树立一个好的榜样。每个孩子天生就是个模仿者，他们会效仿父母的行为，因此父母更要注重自身的修养，以免给孩子带来一些负面影响。诚信是一种传统的优良美德，父母在教育孩子的时候，切记要引导孩子树立正确的道德观念，形成良好的诚信品质，这样才能为以后更好地对孩子进行诚信教育。在教育孩子的过程中，家长也可以一边教一边学习充电，提高自身的诚信修养，养成良好的习惯，为孩子创造一个更好的家庭环境。
想要自己的孩子诚实守信，父母就要以身作则，答应孩子的事情一定能够做到，如果做不到就不要满口答应，这样会给孩子形成一种说一套做一套的不好行为，他们自身是有感受能力的，不要想着在他们面前蒙混过关，孩子会跟随家长的做法形成不好的习惯，以至于不能养成良好的道德品质。在大学里，家长不能认为没有教育孩子的责任了，也要加强引导孩子诚信做人，用自己的行为去影响孩子。家庭教育在孩子的一生当中，始终是具有影响意义的，采用正确的诚信教育方式，为孩子形成永久的诚信美德提供一个良好家庭的环境。
2.3创造良好的学校环境，加强学校的诚信教育
每个人的一生都会有将近十几年的实践在学校度过，而且是在成长的主要阶段。高校作为培养大学生的主要载体，肩负着引领大学生形成良好品质的重任，因此高校首先要做到的就是为学生提供一个具有良好氛围的学校环境。学生毕业走向社会，他们的品行道德的好坏将直接决定社会的道德水平，并影响着社会的进步与发展。
在大学生进入学校的时候，就应该为其提供诚信教育，因为诚信与其他的个人品质的养成存在着密不可分的联系。学校进行诚信教育不一定要局限于课堂之上，可以尝试着多渠道的宣传诚信，例如，开展诚信主题活动；偶尔请专家开讲座等这样的课外实践活动，更能有效吸引大学生积极参加，在亲自参与的过程中，才能切实学会以诚信待人待物，规范自己的行为。总而言之，可以尝试各种各样的活动方式，营造良好的学校氛围，积极地为大学生提供一个培养诚信优良品质的平台。
在高校进行诚信教育，教师和学生处于同样重要的位置。教师在教育学生的时候，应该首先提高自身的道德品质，自觉培养诚信意识，时时刻刻检讨自己，切实做到诚实守信，为学生树立一个好的诚信榜样。教师在对大学生进行诚信教育时，不仅要他们体会到诚信品质存在带来的美好，也要让他们感受到没有诚信的丑陋的一面。社会是很复杂的，并不是只有善的存在，学校一定要让学生真实地认识社会，了解社会，并亲身体验诚信于人的美好，也尝试到失信于人的丑恶。
3.结语
随着社会主义精神文明的进步发展，诚信已经成为一种人们必要具备的优良美德。现在和谐发展进步的社会，对我国高校的诚信教育提出了更高的要求，大學生的诚信行为也备受社会关注。因此，为了使得我国高校的诚信教育得到更好地发展，学生能够接收更充分的诚信教育，本文提出了一些相对有效的实施措施，希望能够促进我国高校诚信教育的改善和进步。