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解题是数学教师提高课堂效率、创造高效课堂的重要手段，它不仅是学生掌握数学基础知识和基本技能的必要途径，更是培养学生思维能力的主渠道．但长期以来由于受“应试教育”的影响，不少地方在解题教学中大搞“题海战术”，题解之后变束之高阁．题目做得不少，
反思探究——高效课堂不可或缺的环节
【摘 要】
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解题是数学教师提高课堂效率、创造高效课堂的重要手段，它不仅是学生掌握数学基础知识和基本技能的必要途径，更是培养学生思维能力的主渠道．但长期以来由于受“应试教育”的影响
【机 构】
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山东省邹平县梁州中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2011年9期
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