【摘 要】
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随着社会的不断进步,教育的不断发展,人们对精神生活的追求也不断提高。音乐是陶冶情操和丰富人们精神生活的重要方式。作为中学音乐教师,我们更要积极培养学生的思想情感,用
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随着社会的不断进步,教育的不断发展,人们对精神生活的追求也不断提高。音乐是陶冶情操和丰富人们精神生活的重要方式。作为中学音乐教师,我们更要积极培养学生的思想情感,用音乐丰富学生的心灵。为此,本文结合中学音乐教学的特点,针对中学音乐教师的培训现状进行分析。为了更好地适应素质教育的教学理念,顺应现代教育的发展需求,应不断提升音乐教师的教学技能水平和职业素养,从而给予学生更为高效的教学服务。
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