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“我”的学习谁做主——关于学情的调查和思考
“我”的学习谁做主——关于学情的调查和思考
来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chi421
【摘 要】
:
针对学校三个年级学生的关于学习目的的调查问卷显示,为何学,学生没有明确的方向;学什么,学生没有自主的选择;怎么学,学生没有科学合理的方法。要让学生真正成为学习的主人,
【作 者】
:
何忠锋
【机 构】
:
江苏省通州高级中学
【出 处】
:
教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
问卷调查
学习现实
思考
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针对学校三个年级学生的关于学习目的的调查问卷显示,为何学,学生没有明确的方向;学什么,学生没有自主的选择;怎么学,学生没有科学合理的方法。要让学生真正成为学习的主人,就要还时空给学生,让他们"自为";还探究给学生,让他们"自得";还选择给学生,让他们"自定"。
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