【摘 要】
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于永正老师的语文教学课堂是审美式课堂,笔者以其课堂教学为例,从视听媒介、字词教学、读写结合、营造氛围等方面思考总结了几点小学语文审美式课堂教学策略。
Yu Yongzheng
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于永正老师的语文教学课堂是审美式课堂,笔者以其课堂教学为例,从视听媒介、字词教学、读写结合、营造氛围等方面思考总结了几点小学语文审美式课堂教学策略。
Yu Yongzheng’s Chinese teaching classroom is an aesthetic classroom. Taking the classroom teaching as an example, the author summarizes some teaching strategies of Chinese aesthetic classroom teaching from the viewpoints of audio-visual media, word teaching, reading and writing, and creating atmosphere.
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