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陶行知的“教学做合一”是行知思想的三大理论之一，对目前的新课改奠定了理论基础，对教育教学影响深远。数学是小学阶段重要学科之一，打造活力数学是课堂改革的重心，运用“教学做合一”，可以激活课堂，提升教学质量。文章从创设情境、激励实践、操作活动等几个方面，对 " 教学做合一 " 在小学数学教学中运用，打造活力课堂的问题进行简单论述。