论文部分内容阅读
高中化学是高中教育课程的重要科目，教师在教学实践中要达到让学生掌握基本的化学知识的目的，同时要扩大学生的知识宽度和深度，培养学生的综合素质。但是目前我国的化学教学中存在着诸多问题，导致了学生对化学学习产生抗拒心理，失去兴趣，学生对于化学的学习依靠死记硬背的方法，导致化学学习效率低，学习效果不理想等问题的出现。为此本文探究问题教学法在高中化学教学中的运用。