【摘 要】
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为了解决传统热处理实验教学中存在的问题,推动材料类专业信息化实验教学改革,结合学科自身特点,设计了以材料成分、热处理工艺、组织结构和性能为基础的热处理虚拟仿真实验
【机 构】
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湖北汽车工业学院材料科学与工程学院
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目“金属材料热处理虚拟仿真实验的研究与应用”(编号:201802019010),湖北汽车工业学院教学研究与改革项目“热处理虚拟仿真实验教学研究”(编号:JY2019024)
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为了解决传统热处理实验教学中存在的问题,推动材料类专业信息化实验教学改革,结合学科自身特点,设计了以材料成分、热处理工艺、组织结构和性能为基础的热处理虚拟仿真实验。实践表明,热处理虚拟仿真实验打破了时间和空间的限制,有效提升了学生的学习效率、动手能力、学习兴趣以及创新意识,保持了知识的连贯性,在课程实验、毕业设计、学科竞赛和开放实验室中得到了广泛的应用,并取得了显著效果。
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