【摘 要】
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当前,随着社会向全球化深入发展,融合多元文化理念,迫切需要我们深入推进小学数学课堂教学改革,提高学生的数学核心素养,提升学生的运用数学知识解决生活实际问题的能力,从而
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲学校,江苏苏州,215021
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当前,随着社会向全球化深入发展,融合多元文化理念,迫切需要我们深入推进小学数学课堂教学改革,提高学生的数学核心素养,提升学生的运用数学知识解决生活实际问题的能力,从而增强社会竞争力.目前在不同程度上存在着教师“苦教”、学生“苦学”的现状,教育在获得物化指标肯定的同时,却是以牺牲师生的幸福为代价的,这违背了教育的本真.因此,将“以生定教”整体教学策略融入课堂教学的设计中,打造充满活力的“生生课堂”,努力增强师生的教学生活幸福指数,以此去追逐我们“快乐、素质”的教育理想.近日,围绕“生生课堂”核心理念,结合三年级上册《认识分数》这一课例开展了充分的研讨.
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