【摘 要】
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目的了解网络成瘾患者的行为特征及家庭教育方式,探讨网络成瘾患者的易感因素。方法应用网络成瘾诊断标准,确诊网络成瘾患者46例。对青春期门诊的病人进行诊断,测试儿童行为
【机 构】
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首都医科大学附属北京儿童医院; 首都医科大学附属北京儿童医院 100045; 100045;
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目的了解网络成瘾患者的行为特征及家庭教育方式,探讨网络成瘾患者的易感因素。方法应用网络成瘾诊断标准,确诊网络成瘾患者46例。对青春期门诊的病人进行诊断,测试儿童行为调查表(CBCL)和父母养育方式评价量表(EMBU),与正常对照比较分析。结果网络成瘾组与对照组比较,社会能力中的社交情况有明显差异,行为能力中的退缩,躯体主诉,焦虑抑郁,注意问题,攻击行为等与对照组有显著性差异(P<0·05)。父母教育方式与对照组作比较,父亲负责组表现出过分干涉和过度保护,母亲负责组表现出情感温暖理解降低,过分干涉和拒绝否认,IAD组与对照组比较有显著性差异(P<0·05)。结论网络成瘾的青少年可以出现社会和行为能力方面的缺陷。青少年网络成瘾和家庭教育方式密切相关。父母养育方式影响孩子的性格形成。
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